Los juegos también cuentan

Un estudio realizado por Jaime Balladares, investigador adjunto de MiNSoL, y publicado en la revista científica Early Years, afirma que los juegos de mesa que se centran en números, como Monopoly, Othello y Serpientes y Escaleras, pueden aportar a mejorar el desempeño en matemáticas en niños y niñas de corta edad.

La investigación ha sido comentada por importantes medios a nivel internacional de Inglaterra, Estados Unidos y España, tales como CNN, BBC, Forbes, Daily Mail, La Vanguardia, entre otros.

En conversación con La Vanguardia, el investigador señaló que los juegos de mesa facilitan el aprendizaje, principalmente porque «Para que ocurra aprendizaje es importante participar en un entorno tranquilo, cómodo y no castigador, que justamente es algo que el juego de mesa promueve; además, aprender mientras nos divertimos aumenta nuestra capacidad de interesarnos en aquello que nos presentan y eso está vinculado con mejoras en el aprendizaje», explica.